落荒而逃部落格

天啊，從球媽家小哥哥升上六年級的暑假開始發生，這頻率還真高吔！！

情境對話如下

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補教業者：您好，請問是球球媽媽嗎？

球媽：是，您好。

補教業者：我們是ＸＸ補習班。現在有針對即將升上國一的……..

球媽：謝謝您我們沒有需要。

補教業者：請問球球目前有在補習嗎？

球媽：我們都沒有補習喔，謝謝你我們沒有需要。

補教業者：這麼厲害！！你每一科都自己教嗎？

球媽：是的，依照孩子的進度慢慢教。

補教業者：媽媽您真細心，不過到國中會有版本問題…….

球媽：謝謝您我們沒有需要。

補教業者：那麼球球的功課一定很棒喔！他在班上都前幾名？

球媽：不是，我們家小孩學得很慢。

補教業者：媽媽，我們的教法很有系統，老師可以特別針對弱點指導。（不放棄）….

球媽：我家球球有不同的需要和狀況，這點我自己可以掌握。

補教業者：我們有免費的試聽，媽媽可以來比較看看….（還不放棄）….

球媽：我們球球是特教生，需要特殊的教法。

補教業者：？？？什麼是特教生？？？

球媽：你有聽過身心障礙的小朋友嗎？特教生就是需要特殊教育的孩子。

補教業者：....啊～不好意思….媽媽您辛苦了…….（幾乎可以聽見三條黑線的聲音）

球媽：沒關係的，麻煩您把球球的資料刪掉，免得以後不小心再打來好嗎？

補教業者：啊～好的～不好意思…….（有時候我還得安慰一下受驚的心靈）

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劈哩啪啦不負責任後記：

說真的，家有身心障礙子女的家長，如果沒辦法全職照顧都非常困擾，因為安親班或補習班不收身心障礙的孩子。家長的負擔很重，卻難以解決托育問題。能學的孩子補習班不收，政府也不照顧這一部份，全賴家長自己想辦法。

如果有願意收特殊孩子的補習班，我會很敬佩的給他們拍拍手，但真的太少了～

對於身心障礙照顧的程度，就是國家文明的程度。真是心疼＋痛心！